Аутизм – это, прежде всего расстройство, которое возникает из-за нарушения развития мозга. Для него характерны отклонения в общении со сверстниками и взрослыми, и в целом в социализации. По сравнению со здоровыми детьми, аутист не умеет радоваться и проявлять эмоции, не идет на контакт ни с детьми, ни с взрослыми. Не умеет играть в совместные игры.
Какие характерные черты ребенка-аутиста?
Из-за нарушения контакта с близкими людьми и внешним миром влечет за собой последствия тяжелого дизонтогенеза.
- Однообразные и навязчивые движения, раскачивание, движения с игрушками, потирает руки;
- Ребенок говорит о себе, как о третьем лице;
- Не замечает никого вокруг себя;
- Постоянно отводит глаза;
- Избегает прямого взгляда в глаза;
- Постоянно повторяет слова и фразы;
- Проявляется задержка речевого и развития интеллекта;
- Отказывается общаться даже с родителями.
К сожалению, в настоящее время причины возникновения заболевания до сих пор не изучены. И они разнятся.
Что является причиной расстройства?
Условия возникновения заболевания аутизмом неясные. Оно может появиться в любой семье, независимо от образа жизни и достатка родителей. Причин возникновения несколько:
- Генное и молекулярное нарушения. В основе лежит изменение генетического фактора, а так же мутация;
- Плохая экология;
- Плохая подготовка организма женщины к беременности;
- Неблагоприятное течение беременности;
- Тяжелые роды;
- Инфекции, перенесенные матерью во время беременности;
- Прием медицинских препаратов во время беременности.
Что делать, если вы узнали, что ваш ребенок аутист?
Симптомы аутизма могут быть уже видны у грудных детей. Более ярко начинают проявляться к полутора годам. Специалист может поставить диагноз более точно только ребенку в возрасте трех лет. Мама ребенка сразу может заметить, что с малышом, что-то не так, так как он отстает в развитии от многих сверстников, не смотрит в глаза родителей и не контактирует с ними. В другом случае другие родственники могут отрицать диагноз.
Здесь нужно набраться терпения, не проявлять агрессию, со временем они примут данный диагноз. Самые простые методы смириться и принять диагноз аутизма ребенка:
- Не нужно закрываться от окружающих;
- Объективно осмысливать новую информацию, для дальнейшей помощи ребенку;
- Спокойно пройти всех специалистов, к которым направит педиатр. Пройти полное медицинское обследование;
- Поддержка членов семьи;
- Чаще обсуждать диагноз;
- Не сравнивать своего ребенка с другими детьми;
- Спокойно и тактично реагировать на мнения и советы окружающих;
- Не торопить развитие ребенка. Всему свое время.
Родительских обязанностей с появлением ребенка с расстройством аутизма становится еще больше. Прежде всего, нужно правильно выстроить распорядок дня ребенка, с учетом каждой мелочи.
Помощь ребенку с аутизмом.
Главное задачей в развитии и воспитании аутиста считается соблюдение и поддержание интересов ребенка. Для родителей важно знать все особенности развития аутизма с ориентировкой на положительную динамику.
- Своевременный прием медикаментозных препаратов;
- Соблюдать все рекомендации врача или специалиста;
- Спокойно и открыто обсуждать проблемы, связанные с развитием ребенка;
- Проведение реабилитационных мероприятий;
- Создание в семье доброжелательной и спокойной атмосферы;
- Исключить громкие и резкие звуки;
- Оборудовать удобное и комфортное место ребенку для занятий и самостоятельной деятельности;
- Стимуляция интереса ребенка к окружающему миру;
- Привлечение малыша к действиям взрослого. Одеванию, мытью рук, купанию, между тем идет стимуляция к их подражанию;
- Налаживание тактильного контакта;
- Постоянно говорить ребенку о чувствах взрослых. Будь это любовь, гнев или расстройство;
- Постоянное поощрение ребенка.
Независимо от развития заболевания родителям рекомендуют посещать специализированные учреждения, а так же выбрать домашнее, индивидуальное обучение. Во всех случаях идет непосредственная связь родителей и специалистов для дальнейшего успешного развития ребенка с диагнозом аутизм.
В большинстве случае проблемы в поведенческом стереотипе снимаются, если правильно выстроена организация жизни ребенка.